Pacientes con enfermedades raras marchan este domingo.

Un llamado abierto a los magallánicos a adherir a la marcha que realizarán este domingo las personas aquejadas por la fibromialgia, para que ésta sea incorporada al Plan Auge, formuló la “Agrupación Derecho a la Vida Magallanes”, que reúne a los pacientes de enfermedades poco frecuentes o “raras”.

En nuestra edición de ayer, publicamos el caso de Fresia Campos Huenchur, 48 años, quien sufre de fibromialgia, y desde hace 9 años, ha acudido a 53 profesionales de diferentes especialidades buscando una cura a su mal.

Miriam Trujillo Gallardo, presidenta de la mencionada entidad, señaló que esta movilización por el “reconocimiento de la fibromialgia” se efectuará a lo largo y ancho del país el 23 de junio 2013, a las 12,30 horas en Plaza de Armas Benjamín Muñoz Gamero. Su adhesión se enmarca en la necesidad de “exigir una salud digna, sin exclusión, pública y para todos”.

De ahí su llamado a la comunidad a participar y sensibilizar sobre esta materia, así como también a todos los actores sociales y políticos de nuestra ciudad, haciendo “énfasis en la situación de precariedad de la salud, generada principalmente por la falta de un rol garante por parte del Estado, privatizando y excluyendo a miles de chilenos y chilenas, que hoy día no cuentan con el derecho fundamental de la salud”.

La fibromialgia es una patología crónica que ocasiona dolor músculo esquelético en múltiples partes del cuerpo, afectando en un 95 por ciento a mujeres, y que presenta además alteraciones psicológicas como ansiedad, depresión y sueño no reparador. Además de ser una enfermedad muy complicada de diagnosticar, su tratamiento demanda millonarios costos al paciente.

La Defensora del Pueblo abre una investigación sobre el hambre infantil

Soledad Becerril, ha abierto una investigación en todas las comunidades autónomas para saber la situación de los niños y conocer cuántos están afectados para exigir que se tomen medidas inmediatas. Las 17 comunidades autónomas y las dos ciudades autónomas de Ceuta y Melilla han sido requeridas para que ofrezcan esta información. 

El cierre de los colegios no puede suponer el fin del programa de alimentación por lo que la Defensora quiere conocer las previsiones de las autoridades para que el verano no lleve consigo un aumento de la malnutrición de los niños. Cruz Roja tiene en marcha un plan de alimentos pero se trata de que las autoridades se vuelquen para detener este drama.

Solidaridad a pedaladas.

Cinco jóvenes vallisoletanos recorrerán este verano 1.200 kilómetros en bicicleta hasta París para recaudar fondos a favor de los discapacitados y a la vez llevar a cabo una campaña de concienciación social sobre estas personas y sus familias.

On y Va (¡Vamos! en francés) es un proyecto creado por Javier Cantalapiedra Matallana, Eduardo Sáez Moral, Miguel García Puertas, Raúl Gil Olloquiegui y Manuel Francia Lago, un grupo de chavales vallisoletanos que persigue que los discapacitados intelectuales tengan las mismas oportunidades que el resto de los jóvenes.

Los promotores quieren recordar con esta iniciativa "la importancia de valores como el compromiso, el afán de superación, la fuerza de voluntad, la amistad y la solidaridad, valores que están muy presentes en esas familias que se enfrentan unidas a las dificultades de tener un miembro con discapacidad". El objetivo de es que ningún discapacitado "tenga que renunciar a formarse y a crecer por la situación económica de su entorno familiar".

Para conseguir recaudar fondos, estos cinco jóvenes, que han recibido el apoyo de la Fundación Asprona y de la Fundación Personas en su iniciativa, buscan el apoyo de patrocinadores y ciudadanos, que podrán hacer sus aportaciones en su página web www.onyva2013.es/

Estos jóvenes no pretenden realizar sólo esta acción puntual de viajar hasta París sino llevar a cabo una labor social de concienciación más amplia sobre la realidad de los discapacitados para "acabar con los prejuicios tan extendidos entre la sociedad" por lo que también promoverán distintas actividades, como sorteos y fiestas solidarias para obtener fondos para estas personas.

Durante las 14 etapas del viaje, el mismo número que los principios inspiradores de la estrategia Española sobre Discapacidad 2012-2020,< realizarán videos educativos sobre el principio inspirador vinculado a la etapa correspondiente, su significado y su importancia. Además redactarán un diario de viaje con las anécdotas del día y las experiencias adquiridas, que se publicará en la página web.

Melilla apuesta por el deporte para la integración social de jóvenes

La Ciudad Autónoma de Melilla, a través de la Consejería de Fomento, Juventud y Deportes, y la Fundación del Real Madrid han colaborado en el curso 2012-2013 en un proyecto de integración y fomento de valores positivos a través del deporte..
Según informó ayer el Ejecutivo, un total de 97 jóvenes, en riesgo de exclusión social pertenecientes a los barrios más desfavorecidos, han participado en este proyecto.
Los participantes recibirán este lunes el reconocimiento al esfuerzo que ellos mismos han puesto en esta iniciativa en la que han colaborado la Ciudad Autónoma y la Fundación del Real Madrid.
Para la clausura de esta escuela en valores, acompañarán a las autoridades locales una representación del Real Madrid y su Fundación.
Está prevista la asistencia del vicepresidente de la Fundación del Real Madrid, Enrique Sánchez, el director de Relaciones Institucionales del Real Madrid, Emilio Butragueño, y el padrino de dicha Fundación, Carlos Entrena.
En este proyecto, también ha colaborado la Consejería de Bienestar Social, a través de su programa de ludotecas.

'Tiempo de flores', una campaña de integración social y jardinería.

CALDAS. Petunias, begonias, gazanias, senecio y otras especies variadas. El jardín de asilo de Caldas lucirá dentro de unos meses un aspecto más florido, y es que, durante la jornada de ayer, siete alumnos del centro ocupacional O Saiar, acompañados de un monitor, dedicaron la mañana a plantar diferentes flores en el recinto.

El Concello de Caldas, en colaboración con la ANPA de O Saiar, pone en marcha una campaña que contempla el arreglo floral de los jardines municipales, así como la plena integración social de los usuarios del centro ocupacional, ofreciéndoles un programa de prácticas prelaborales, fruto del convenio firmado entre el Concello y la Consellería de Traballo.

'Tiempo de flores' supone "un primeiro paso para conseguir unha estreita colaboración co centro ocupacional, co que esperamos ir a máis e acadar unha programación de actividades conxunta estable", indicó el regidor, Juan Manuel Rey. Las actuaciones se desarrollarán durante un mes en el jardín municipal, en la zona de A Tafona y en el jardín del asilo, así como en los maceteros colgantes de la Rúa Real y en la capilla de San Roque, según apuntó Rey.

La ANPA de O Saiar destacó que "esta oportunidad es muy importante para los chicos y para el propio centro, tanto a nivel laboral como social, puesto que esta actividad favorece su plena integración". En este sentido, el colectivo señaló que este tipo de iniciativas son necesarias, ya que "es muy importante visibilizar que las personas con discapacidad también pueden desempeñar ciertas tareas con total normalidad, a pesar de sus limitaciones, y realizar cualquier tipo de trabajo de manera eficiente". La ANPA también agradeció el compromiso del Concello de Caldas y de la Xunta para con ellos.

"Para o vindeiro curso esperamos poñer en marcha un programa de actividades fixo para visibilizar a institución. Ademais desta campaña previa ao verán, tamén se levará a cabo unha similar antes do inverno", concluyó Rey.

Lograr la integración social de las personas con autismo.

La Doctora en Ciencias Pedagógicas Yaíma Demósthene Sterling, es la subdirectora de la escuela especial Dora Alonso, de la capital cubana, que atiende a los niños de dos a siete años de edad con autismo.

A partir de los ocho años- dijo-, asisten a otro centro de reciente creación: la escuela especial Cheché Alfonso, en el municipio Plaza de la Revolución.

El autismo es un trastorno generalizado del desarrollo, de origen desconocido, caracterizado por el aislamiento, problemas cognitivos, comunicativos, sociales y del comportamiento; deterioro de las relaciones sociales, comunicación verbal y no verbal, unidos a un repertorio sumamente restringido de actividades e intereses, generalmente repetitivos y estereotipados.

La especialista explicó también a Radio Rebelde que algunos, al egresar de la escuela especial comienzan la inserción paulatina en otros niveles de educación que son más generalizadores.

Resulta costosa su atención-dijo-, los centros cuentan con la fuerza humana calificada que necesitan, y los recursos materiales como son las claves visuales para su anticipación y orientación en el espacio, el programa de habla signada, las pantallas táctiles en los monitores de las computadoras, y equipos de estimulación motora. 

Explicó que en el país existen 399 niños con esa discapacidad que se atienden desde el punto de vista educativo a través de las diferentes modalidades que existen en el sistema nacional de enseñanza; ellos son, el Programa Educa tu Hijo, en las primeras edades de la educación preescolar, mientras que otros asisten a la secundaria básica, preuniversitarios, e incluso hay una joven con autismo que está matriculada en la facultad de psicopedagogía en la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona”, de La Habana.

Con 16 años de experiencia en esta labor, Demósthene Sterling manifiesta que la educación de éstos tiene el objetivo de su integración social, y para lograrlo, la escuela se ocupa de la estimulación de todas las áreas del desarrollo; el maestro debe de apropiarse de otras formas de enseñanza para que ellos asimilen todo el contenido curricular que les corresponde, según la edad cronológica.

Indicó que en las cinco escuelas especiales que atienden la discapacidad en el país, la atención es individualizada: “existen un docente y una auxiliar pedagógica en aulas de cinco niños; además, se cuentan con otros especialistas como los logopedas, maestros de educación musical, de educación física, computación, fisioterapeutas, que abordan la coordinación de movimientos y estimulación de la fuerza muscular, y un psicoterapeuta o psicopedagogo.

Confiesa que este tiempo dedicado a la educación de las personas con autismo le enseñó a ver la vida de forma positiva y pensar que se pueden tener logros y comprender y aceptar a las personas en general tal y como son: “decirles a ellos lo que uno quiere que hagan, y no, lo que no se desea”.

Se refirió también a la implementación de un método de estructuración ambiental, donde se les anticipa e informa todo lo que sucederá a partir de claves visuales como son fotografías, pictogramas y dibujos, que les dan conocimientos de lo que sucede en el mundo. “Cada sitio de la escuela o del hogar está designado para una actividad determinada, y el niño sabe cuando se dirige a esos lugares qué es lo que se hará en cada uno de ellos; además se aprovechan sus potencialidades como pueden ser las rutinas”. 

Según la experta en autismo, otro método implementado es la lectura global con una metodología inversa a la del método fónico, analítico, sintético; es decir, se comienza por la asociación de las imágenes a las palabras, y posteriormente se va segmentando de la palabra a la sílaba y de ésta al fonema; de esta manera el niño asocia la representación a una palabra, y cada una que el aprende tiene un significado; igualmente se relacionan con sus gustos, motivaciones e intereses, y se obtienen grandes resultados, concluyó la especialista.

Integración Social

Vídeo sobre las funciones de un integrador social

Inmigración

Ya que mi proyecto trataba sobre la inmigración buscando encontré este Spot publicitario que habla muy por encima sobre como ven su paso por el país :)

Fotógrafo retrata la lucha de su esposa contra el cáncer hasta la muerte

                                         

Desde la primera vez que el fotógrafo estadunidense Angelo Merendino vio a Jennifer, de inmediato tuvo la sensación de que ella era la elegida, la mujer con la que quería vivir por el resto de su vida. Un día se llenó de valor para declararle su amor y, para fortuna de él, también fue correspondido. Fue así como inició una historia de amor  y a los pocos meses contrajeron matrimonio. Pero 5 meses después de estar casados, Jennifer fue diagnosticada con cáncer de mama. Un momento en el que ambos se miraron a los ojos, el uno sostuvo las manos del otro y se dijeron: “Estamos juntos, vamos a estar bien.”
El cáncer de mama  es el más común entre las mujeres. A pesar de los avances médicos en el tratamiento de esta enfermedad terrible y despiadada.        

Angelo, decidió retratar la pelea de su esposa durante los cinco años contra el cáncer, en los que valientemente y unidos, se enfrentaron a esta dura enfermedad. En un principio, las fotos sólo serían mostradas a la familia, pero antes de morir Jennifer le pidió a su esposo compartirlas. Es así como Angelo decidió publicar a través de facebook y la página “My Wife’s Fight With Breast Cancer”, las imágenes a blanco y negro de algunos de los momentos que vivió con el amor de su vida, para que las personas pudieran entender el dolor que aqueja a todos los que sufren esta dura enfermedad.

Aquí os dejo el enlace a las fotos: http://mywifesfightwithbreastcancer.com/

Intocables.

Día Mundial del Donante de Sangre.

El que la sigue la consigue.

Eres libre para tomar decisiones, aunque solo tu las entiendas.

Posibilidades

En tus manos tienes posibilidades infinitas, desprendete de todo lo que no te deja avanzar.

Una lección de solidaridad

Una niña se corta el pelo, para estar igual que su hermano...tiene cáncer.

Noche blanca en Burgos.